21 марта в нашем учреждении прошел единый день информирования в рамках республиканского проекта «ШАГ» «Беларусь в лицах. Преданные делу и стране».
Мероприятие было организовано в несколько этапов. Ребята узнали об органах управления и их представителях. Отвечали на вопросы викторины «Мы узнаем». Во Время реализации «второго шага» прошел диалог о главном. Ребята задавали вопросы гостю, узнав много нового о структуре и плюсах в работе милиции, об учебных заведениях РБ, которые готовят силовиков. Много интересного рассказал о своей профессии Костечко Артем Геннадьевич, майор милиции, заместитель начальника отдела по идеологической работе и каровому обеспечению Кобринского РОВД. Беседа получилась очень интересной, живой, а главное- полезной для ребят, будущих защитников нашей родины. В ходе реализации ШАГА 3 «Мы действуем» ребята пришли к единогласному мнению, что все мы должны чувствовать себя причастными к жизни нашего государства, что от активной позиции каждого зависит будущее нашей страны.
21 марта в нашем учреждении в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 прошло мероприятие«Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране» (о государственных деятелях, представителях органов государственного управления)
В ходе реализации ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ребята получили знания о государственном управлении Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём», которая дала возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные при освоении содержания учебных предметов «Чалавек і свет. Мая Радзіма – Беларусь», «Обществоведение», «История Беларуси».
В блоке интерактивная викторина «Мы узнаём» ребята отвечали на вопросы:
Назовите органы государственной власти в Республике Беларусь.Важные решения наши предки принимали сообща, на народном собрании. Как оно называлось? Как называется в настоящее время в Республике Беларусь? Как реализуется право граждан избирать и быть избранными в Республике Беларусь? В Академии управления при Президенте Республики Беларусь действует проект «Школа управления». Какова его цель?
В ходе реализации ШАГа 2 осуществлялось знакомство с земляками, которые внесли большой вклад в развитие нашего города и района. Ребятам рассказали, что важно помнить: не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – это то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам лучших белорусов.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подвел итоги.
− Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
– Что значит быть гражданином своей страны? Что, на ваш взгляд, необходимо, чтобы стать достойным гражданином своей страны? Что значит «иметь гражданскую позицию»?
Мы должны чувствовать себя причастными к жизни нашего государства, нашего народа и понимать, что от активной позиции каждого зависит жизнь страны.
22 февраля 2024 года учащиеся 8–11 классов нашего учреждения, накануне Дня защитника Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь, стали участниками встречи в рамках информационного образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества» (о сотрудниках Вооруженных Сил, пограничной службы, таможенной службы, МЧС).
В ходе реализации первого этапа «ШАГа» «Мы узнаем» руководитель по военно-патриотическому воспитанию Игорь Анатольевич провел актуализацию знаний старшеклассников о Вооруженных Силах, пограничной службе, таможенной службе, МЧС Республики Беларусь. В фокусе обсуждения были проблемы обороноспособности и обеспечения безопасности страны, представление о солдатской доблести и воинском долге, обсуждение готовности к исполнению гражданского долга и выполнению конституционных обязанностей по защите Родины, а также знакомство с руководителями силовых структур нашего государства.
Заместитель директора по воспитательной работе Елена Анатольевна представила учащимся гостя сегодняшней встречи – настоятеля храма Введения во храм Пресвятой Богородицы протоиерея Владимира Мацкевича. Он обратил внимание ребят на то, в этот день мы поздравляем тех, кто отстоял нашу страну в Великую Отечественную войну. Ребятам были продемонстрированы социальные ролики, посвященные Дню защитников Отечества. Подводя итоги сегодняшнего мероприятия, педагоги, гости и учащиеся пришли к определенным выводам. Мы знаем, что в Республике Беларусь ее гражданам обеспечены величайшие ценности – мир и стабильность. Благодаря этому мы можем учиться, трудиться, строить планы и реализовывать их, а также создавать семьи.
В рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов 25 января в нашем учреждении прошли классные часы на тему: «Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании» (о деятелях науки, представителях системы образования).
На первом этапев блоке “Мы узнаём” актуализируются знания о науке и образовании Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины, которая дала возможность учащимся активно проявить себя. Ребята отвечали на разные вопросы. Напрмер, какова роль образования в современном белорусском обществе? Или Что означает принцип «образование через всю жизнь»?
В ходе реализации ШАГа 2 ребята познакомились с земляком, успешным деятелем науки / представителем системы образования.Старшеклассникам напомнили, что ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – это то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам лучших белорусов.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги. Учащиеся отвечают на вопросы, например: насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? или Какова роль образования и науки в жизни современного человека?
21 декабря в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов прошла встреча на тему:
«Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного (о деятелях культуры и искусства)»
В ходе реализации ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся отвечают на вопросы интерактивной викторины «Мы узнаём», которая дает возможность активно проявить себя, показав знания о культуре и искусстве Республики Беларуси. Например, вопросы были следующие: назовите музейные сокровищницы Беларуси или назовите значимые объекты Республики Беларусь, которые включены в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО. Далее ведущие встречи познакомили ребят с некоторыми деятелями культуры и искусства, показав презентацию «Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного (о деятелях культуры и искусства)».
В ходе реализации ШАГа 2 ребята познакомились с известными людьми Кобринщины. Ведущие приготовили презентацию, посвященную землякам и представили ее.Все присутствующие пришли к выводу, что ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – это то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам лучших белорусов.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущие подводят итоги. Учащиеся отвечают на вопросы: насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? Или знакомы ли вы с результатами труда номинантов премии «За духовное возрождение» в 2022 году? Если знакомы, расскажите, как творчество этих деятелей искусства способствует духовному возрождению Беларуси. Ребятам напомнили, что белорусская земля взрастила много выдающихся представителей культуры и искусства. Среди них знаковые личности, о которых знают все: Наполеон Орда, Марк Шагал, Иван Хруцкий, Михаил Савицкий, Янка Мавр, Владимир Каризна, Владимир Мулявин... Всем им присущи такие качества, как разносторонняя одаренность, целеустремленность, сила воли, мудрость, стремление к самообразованию и саморазвитию, любовь к своей Родине. Жизненные примеры известных людей – один из главных факторов влияния на становление личности, формирование приоритетов и ценностей.
23 ноября в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» «Школа Активного Гражданина» в нашем учреждении прошло мероприятие на тему «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего» (о тружениках промышленности и сельского хозяйства)
В ходе работы над ШАГом 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащимся рассказали о том, что сегодня промышленные предприятия Республики Беларусь производят всю транспортную линейку: велосипеды, мотоциклы, легковые автомобили, автобусы, троллейбусы, поезда и вагоны, тракторы и другие машины для сельского хозяйства, аэродромную и шахтную технику, технику для дорожного строительства и лесопромышленного комплекса, грузовые автомобили, в том числе самые большие в мире карьерные самосвалы, металлопродукцию, станки, микро- и оптоэлектронику, лазерную технику и электротехническую продукцию.
Кроме того, ребята обратили внимание на слова Президента Республики Беларусь, с которыми он выступил на встрече с активом Гомельской области, что «без деревни, без земли, без сельского хозяйства не прожить. В наших силах возродить заброшенные поля, вернуть нашей земле плодородие и силу. Для этого требуются образованные, знающие свое дело, бережливые, всей душой готовые трудиться на этой земле люди. На свете много профессий, но профессия «выращивать хлеб» – самая достойная и благородная, а в последнее время еще и актуальная. Это значит, что мы, будущее нашей планеты, должны осваивать аграрные профессии».
В следующем блоке учащиеся приняли участие в интерактивной викторине «Мы узнаем». Кроме того, ведущий познакомил ребятво время презентации «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего” с тружениками промышленного производства, сельского хозяйства в нашей стране.
В ходе реализации ШАГа 2 состоялось вручение молодежных билетов ОО «БРСМ» первым секретарем РК ОО БРСМ М.Л. Мартынюк. Марина Леонидовна согласилась с тем, что «ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам лучших белорусов».
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подвел итоги.
Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
– Какие из услышанных сегодня фактов удивили вас? Почему?
Ребята пришли к выводу, что достижения в разных отраслях народного хозяйства дают белорусам повод гордиться своей страной и стремиться делать ее богаче и сильнее. Стране нужны образованные, хозяйственные, знающие свое дело, бережливые, всей душой готовые трудиться на благо своей Родины люди.
26 октября в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов нашего учреждения прошло мероприятие на тему: «Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал» (о роли родителей в создании условий для разностороннего развития детей, значении семьи и семейного воспитания).
Во время встречи учащимся рассказали о роли семьи в жизни человека, общества и государства с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем», которая дала возможность учащимся активно проявить себя.Например, согласно ст. 32 Конституции Республики Беларусь, брак как союз женщины и мужчины, семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства. Какую поддержку получает семья в нашей стране? или с 2012 г. в Беларуси проводится конкурс «Семья года». Какова его цель?
В ходе реализации ШАГа 2 перед старшеклассниками выступил председатель Кобринского суда Т.А. Каберская.Кроме того, все участники образовательного проекта могли задать вопрос гостье встречи. Ребята пришли к выводу, что белорусов отличает не только ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, но и любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам.
В ходе реализации ШАГа 3 «Мы действуем» ведущие встречи подвели итоги. Ребята овечали на вопросы: насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? Объясните смысл высказывания В. А. Сухомлинского: «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». Как это выражение характеризует взаимосвязь понятий «семьянин – гражданин»?
28 сентября в нашем учреждении в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов учреждений общего среднего образования была проведена встреча на тему «Родина моя Беларусь в лицах. От веселых стартов – до олимпийских вершин» (о легендах и героях спорта, развитии индустрии спорта и туризма).
На первом этапе учащиеся говорили о развитии спорта и туризма в Республике Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем», которая дала возможность ребятам активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» за прошлые годы.
Игра включала 5 вопросов. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала. Другие учащиеся игры дополняют ответ. Ответы учащихся обобщаются ведущим. В фокусе обсуждения: Беларусь в мировом спортивном сообществе; физкультурно-оздоровительная работа с населением, развитие массового спорта; белорусские спортсмены на II играх СНГ, гордость за свою страну, развитие интереса к различным видам спорта; туризм в Республике Беларусь.
В ходе реализации ШАГа 2 «Мы размышляем» произошло знакомство с земляками, посвятившим свою жизнь спорту. После ведущие встречи предложили во время презентации познакомиться с выдающимися спортсменами Республики Беларусь. Учащимся напомнили, что важно помнить, что не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый добросовестный труд, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам лучших белорусов.
В ходе реализации ШАГа 3 «Мы действуем» ведущий подвел итоги. Ребята отвечали на вопрос: насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
Учащиеся пришли к выводу, что спортивные достижения белорусских спортсменов на международных соревнованиях, Олимпийских играх позволили всему миру узнать о нашей стране. Всем любителям спорта известно то щемящее чувство гордости за свою страну, когда наши спортсмены поднимаются на пьедестал почета и в их честь звучит Государственный гимн Республики Беларусь, поднимается Государственный флаг Республики Беларусь.
Кроме того, ребятам сообщили, что в будущем будет создана виртуальная карта «Родина моя Беларусь в лицах» о спортивных достижениях земляков с интерактивными ссылками, позволяющая познакомится с виртуальными альбомами, подготовленными в учреждениях образования всех регионов.
С 18 по 22 мая в нашем учреждении прошли мероприятия в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов на тему: «Гордость за Беларусь. Итоги».
Ведущие встреч сделали акцент на том, что в течение 2021/2022 и 2022/2023 уч. г. в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» учащиеся знакомились с достижениями Республики Беларусь в здравоохранении, развитии связи, образовании, национальной безопасности, спорте и туризме, сельском хозяйстве, промышленности. В течение этого времени проект реализовывался под девизом «Гордость за Беларусь». На проводимые мероприятия приглашались гости – представители разных сфер деятельности общества: спорта, культуры, науки, литературы, искусства, что соответствовало основной идее проекта – создать площадку для активного диалога молодежи с политиками, общественными деятелями, учеными, писателями, журналистами, артистами. Это позволяло формировать у учащихся критическое мышление, аналитические способности, коммуникативные навыки.
В течении этой недели итоговое занятие проводилось в форме адаптированной интерактивной викторины «Своя игра», которая вызвала интерес учащихся и дала возможность активно проявить себя в увлекательной деятельности, используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2021/2022 и 2022/2023 учебном году. Игра включала 17 тем, каждая из которых содержала по 3 вопроса различной сложности (10, 20, 30 баллов).
В игре приняли участие все учащиеся. Право ответа получил игрок, первым поднявший руку после сигнала. Участник выбирал категорию вопроса (тему) и сложность вопроса, потом отвечал. Ответы учащихся обобщались ведущими.
Каждый подросток после успешно организованного и проведенного воспитательного мероприятия в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» должен почувствовать себя ответственным гражданином своей страны, от которого зависит ее будущее.
27 апреля в нашем учреждении прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов на тему: «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность» (материальное и духовное историко-культурное наследие, профессиональное и народное искусство, общественные творческие инициативы).
В ходе ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущий встречи познакомил учащихся с содержанием информационных блоков: «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры»; «Беларусь – страна талантливых людей».
В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущий организует обсуждение информации в блоке «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры». Согласно Конституции Республики Беларусь, историко-культурное наследие признано фактором развития нашего государства. За его сохранение несут ответственность как государство, так и граждане нашей страны.
Ребята отвечали на разные вопросы. Например, как вы думаете, почему так важно сохранить духовные ценности и традиции, сформированные на основе исторического опыта многих поколений? Или назовите значимые объекты Республики Беларусь, которые включены в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО. Если вы посещали эти объекты, расскажите, что на вас произвело особое впечатление.
Далее педагог предложил совершить виртуальное знакомство с музеями современной Беларуси с использование каталога портала «Музеи Беларуси».
В блоке «Беларусь – страна талантливых людей» ведущий встречи отметил, что в своих выступлениях Президент Республики Беларуси А.Г. Лукашенко отмечал: «Мы должны сделать все для того, чтобы сберечь и приумножить наше культурное наследие, воспитать на нем новое поколение. Беларусь, безусловно, страна талантливых людей. У нас созданы условия для раскрытия, реализации творческого потенциала».
Вопросы для обсуждения были разные. Например, в развитие разговора рекомендуется посмотреть видеосюжеты: «Колядные цари в Семежево. Необычайные деревни» или «Юрьевский хоровод» в деревне Погост».
Какие традиции и обряды хранят и возрождают в вашем регионе? Принимаете ли вы в них участие?
Если есть в вашем регионе люди, которые были отмечены премией «За духовное возрождение», расскажите, за какие заслуги они удостоены столь высокой награды.
Каждый год в нашей стране проводится акция по определению новой культурной столицы. Так, 21 января 2010 культурной столицей страны был официально объявлен древнейший город страны Полоцк. Какой город стал культурной столицей в 2023 году?
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги. Рассуждаем вместе, насколько актуальна для нас тема сегодняшнего разговора.
Министр культуры Республики Беларусь А.М. Маркевич отметил: «В национальной культуре и исторической памяти любого народа сосредоточены колоссальные духовные богатства. Это нравственный стержень, который объединяет и помогает сохранить национальную самобытность».
23 марта в нашем учреждении в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» - прошли мероприятия для учащихся 8-11 классов на тему: «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве).
В ходе ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель познакомил учащихся с содержанием информационных блоков: «Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны»; «Развитие жилищного строительства в Беларуси»; «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого».
В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущий мероприятия организовал обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.
В блоке «Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны» говорилось о том, что в каждом уголке нашей страны и даже за ее пределами мы можем видеть результаты кропотливого и профессионального труда проектировщиков, архитекторов, инженеров, технологов, рабочих проектных, промышленных, строительных организаций и всех тех, кто гордо носит звание строитель.
В блоке «Развитие жилищного строительства в Беларуси» приоритетным направлением деятельности строительного комплекса Беларуси всегда было и остается жилищное строительство. На особом контроле – возведение жилья для нуждающихся в улучшении жилищных условий, в том числе для многодетных семей. Из общего объема введенного в эксплуатацию жилья ежегодно около 40% строится для граждан, состоящих на учете нуждающихся. Далее педагог предложил учащимся познакомиться с видеосюжетами: «Застройка городов-спутников в Беларуси: что уже сделано? Панорама» (0:34 – 8:52), «Как живут новоселы в Островце – городе-спутнике Белорусской АЭС?».
В блоке «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого» ведущие отметили, чтоПрезидент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на совещании по вопросам функционирования ЖКХ 5 апреля 2022 г. отметил: «Основным критерием эффективности работы нашего коммунального хозяйства является оценка со стороны рядового потребителя. Мы все понимаем, что услуги ЖКХ – основа качества жизни людей. Если в квартире у человека тепло, в кране хорошая вода, в подъезде и во дворе порядок, то и слова в ваш адрес будут только положительные».
Примечательно, что сегодня в Беларуси запущено движение «Цель 99» как единая информационная кампания для развития ответственного отношения жителей страны к отходам потребления, популяризации раздельного сбора мусора и стремления сортировать максимум отходов. Теперь каждый из нас может что-то сделать для решения проблемы бытовых отходов.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущие подвели итоги. Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? Хочется, чтобы и наши люди ценили и поддерживали порядок, ответственно относились ко всему, что нас окружает, поэтому девиз ЖКХ: «Живи Как Хозяин».
23 февраля в нашем учреждении прошло мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов на тему: «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны)
В ходе блока «МЫ УЗНАЁМ» ведущие заметили, что 23 февраля в нашей стране отмечается День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь. По традиции в этот день принято отдавать дань благодарности и уважения тем, кто мужественно сражался, защищая Отчизну, и тем, на кого в мирное время возложена нелегкая и ответственная служба по защите Родины.
После ведущие встречи познакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Беларусь: энергетика настоящего и будущего»; «Энергосбережение для всех и для каждого». Затем ведущие организуют обсуждение информации, полученной в ШАГе 1. В ходе разговора участникам встречи продемонстрировали фрагменты видеороликов: «Витебская ГЭС», «Ветропарк – РУП «Гродноэнерго», «Как электроэнергию от солнечных батарей используют в Беларуси?» А также фрагмент видеоролика «Черное золото Беларуси: как добывают и где применяют торф?» или «Топливо, сырье для косметики и даже лекарство – торфяная отрасль в Беларуси». Конечно, не обошлось без вопросов, например, как влияет современная энергосистема на экологическую ситуацию в стране? В Минске 11-14 октября 2022 года прошел XXVI Белорусский энергетический и экологический форум. Как вы думаете, какова цель таких форумов? Какие профессии связаны с энергетической отраслью? Какие учреждения образования готовят специалистов для данной отрасли?
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги, напоминая, что эта тема остается очень актуальной, так как вопрос о разумном использовании энергии остается одним из наиболее острых проблем человечества. Самый простой способ уменьшить загрязнение окружающей среды – беречь энергию, то есть, другими словами, расходовать энергию более разумно.
Именно от нас с вами зависит, каким мир будет завтра. Подумайте, какой вклад может внести каждый из вас в решение данной проблемы
Кроме того, важно помнить о том, что промышленную безопасность нашей страны обеспечивают в том числе военнослужащие Вооруженных Сил Республики Беларусь и транспортных войск, органов государственной безопасности, органов пограничной службы, сотрудники органов внутренних дел, военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел.
Поздравляем всех военнослужащих с праздником! Мы верим в силу и мощь нашей армии, верим в то, что над нашей страной всегда будет мирное небо!
26 января в нашем учреждении прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» - на тему: «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики» (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии)
В ходе ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущий познакомил учащихся с содержанием информационных блоков: «Достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь»; «Молодежь Беларуси – возможности для самореализации»; «Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее», используя мультимедийную презентацию и информационные материалы.
В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ». Ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1. Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на церемонии вручения дипломов доктора наук и аттестатов профессора отметил: «Уровень развития науки предопределяет роль и место страны на политической карте мира, возможности экономики и обороноспособность. В основе, как ни крути, лежит наука. Мы живем в мире быстро меняющихся трендов, знаний и технологий, и сегодня как никогда возрастает значимость стратегических прогнозов и точности экспертных оценок. Ребята обсуждали следующие вопросы: В Глобальном инновационном индексе по итогам 2021 года Беларусь заняла 62 место среди 132 стран, улучшив свой рейтинг на 24 позиции по сравнению с 2018. Как вы считаете, что позволило нашей стране добиться таких результатов? Знаете ли вы, какой памятный знак установлен около входа в здание Национальной академии наук Беларуси?
Далее ведущий предложил познакомиться с видеосюжетом «Академия наук Беларуси представила около 200 инновационных разработок».
В блоке «Молодежь Беларуси – возможности для самореализации» учащимся задавали следующие вопросы. Какие возможности предоставляют учреждения образования для удовлетворения учащимися школ, студентами своих творческих способностей, научных интересов? Какие условия созданы в Республики Беларусь для поддержки талантливой молодежи?
В блоке «Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее» ведущие рассказали о том, что Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко во Дворце Республики на главной елке обратился к детям с пожеланием: «Я искренне горжусь всеми вашими успехами. Думаю, что таких успехов станет еще больше, когда мы откроем Национальный детский технопарк для самых одаренных юных белорусов. Из всех уголков нашей страны, нашей родины, туда будут иметь возможность приехать наши дети. Пропуск один – ваши знания и талант». Затем ребята приступили к обсуждению следующих вопросов: Что такое наука в вашем представлении? Как вы думаете, какие знания и умения необходимы, чтобы стать ученым, совершать научные открытия? Какие возможности для приобретения дополнительных знаний и умений предоставляют учреждения образования в нашей стране (школа, гимназия, лицей, учреждения дополнительного образования и др.)?
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подвел итоги.
− Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? – Зачем и для чего человеку нужны знания?
22 декабря в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов нашего учреждения прошла встреча на тему: «Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее» (итоги Года исторической памяти).
В ходе ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущий познакомил учащихся с содержанием информационных блоков: «Без срока давности (поисковая и исследовательская деятельность)»; «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить»; «Историческая память – связь времен и поколений».
В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущий организует обсуждение информации, полученной в предыдущих информационных блоках. Ребятам рассказали, что Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на церемонии вручения специальных премий Главы государства деятелям культуры и искусства, премий «За духовное возрождение» и «Беларускі спартыўны Алімп» 11 января 2022 г. отметил: «Утрата образа героического прошлого ведет государство к катастрофе и лишает народ будущего. Именно поэтому 2022 год мы объявили Годом исторической памяти. Хороший повод для всех нас еще раз осмыслить тысячелетний тернистый путь народа к независимости и собственной государственности. Сложить воедино все страницы нашей непростой истории: и героические, и трагические… Донести до мира правду о геноциде белорусского и других народов на территории нашей страны. Мы обязаны это сделать. Прежде всего для наших детей и внуков. Они должны знать цену мира и свободы, которые добывались многими поколениями по́том и кровью».Кроме того, участники встречи отвечали на вопросы: как вы понимаете слова Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко: «Пришло время молодежи принимать эстафету у старших поколений и поддерживать Вечный огонь этой памяти»?или Согласны ли вы с тем, что «война не окончена, пока не захоронен последний солдат»?
Далее ребятам показали видеоролики: «В Минске проходит финал республиканской военно-патриотической игры «Орленок», «ФОТОФАКТ: Финал республиканской военно-патриотической игры «Орленок» проходит в Минске».
В блоке «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить» участникам встречи педагог может привел в качестве примера посещение учащимися начальных классов ГУО «Гимназии № 29 г. Минска» Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны. В торжественном Зале Победы, в котором завершилась экскурсия, среди начертанных на стенах золотыми буквами имен Героев Советского Союза (белорусов, уроженцев Беларуси и тех, кто получил это звание за мужество и героизм, проявленные на белорусской земле) Саша Чикилёва нашла фамилию своей прабабушки – минской подпольщицы Героя Советского Союза Елены Григорьевны Мазаник. А вот Юра Исаев имени своей прабабушки Коробчук Натальи Петровны, о которой рассказывал одноклассникам, не отыскал и очень расстроился: «Почему ее нет? Ведь моя прапрабабушка тоже герой!» Ребятам задали два важных вопроса: Что можно посоветовать этому мальчику? Что делается в Республике Беларусь для увековечивания памяти людей, погибших в годы Великой Отечественной войны.
В блоке «Историческая память – связь времен и поколений» ребятам рассказали, что Президент А.Г. Лукашенко, отвечая на вопросы участников открытого урока на тему «Историческая память – дорога в будущее», сказал: «Я это приветствую. Вы не только сами познакомились с тем, что было в войну, и увидели это на макетах, но и общались с ребятами. Это очень важно. Мы это в свое время потеряли с российской молодежью. Но надо расти. «Поезд Памяти» мы не отменим, он будет колесить по территории России и Беларуси. Если вы создадите что-то подобное в Беларуси и будете россиян приглашать сюда и вместе поедете с партизанской землянкой до Владивостока на своем поезде, я тоже это поддержу. Но надо идти дальше. Пусть это будет начало. Идите дальше в общении с россиянами, другой молодежью – украинцами, поляками, кто-то захочет с Литвой и так далее. Совместные слеты, встречи, спортивные мероприятия – форм много. Предложите – рассмотрим, уверен, что поддержим».
Учащимся задали вопрос, в чем же особенность года исторической памяти? Ведущие предложили рассмотреть логотипы «Год исторической памяти». Из представленных работ на конкурс «На лучший символ (логотип) “Год исторической памяти”» жюри выбрало комбинацию из десяти логотипов, которую создал редактор интернет-ресурса «Витебские вести» Петр Чимковский.
Участникам встречи напомнили, что в Беларуси проходили и проходят молодежные республиканские акции «Беларусь помнит», «Их подвиг в памяти потомков сохраним», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Цифровая звезда», «Горжусь подвигом ветерана-земляка», «Листая страницы семейного альбома» и многие другие. И, конечно, предложили ответить на вопрос: насколько важны такие акции для вас, молодого поколения нашей страны?
В ходе реализации ШАГа 3 ведущий подвел итоги. Ребятам предложили ответить на вопросы: насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? И почему нужно знать историю своей страны?
История Беларуси многогранна. У нас было много трагических и героических страниц в любом историческом периоде, и нам всегда было чем гордиться. Прежде всего тем, что наши люди, белорусы, тысячелетиями жили на этом геополитическом перекрестке, через который прокатились тысячи военных конфликтов, и, несмотря ни на что, отстояли свое право жить и развиваться на этой земле. Без знания прошлого невозможно успешное будущее. Именно поэтому на государственном уровне такое большое внимание уделяется сохранению исторической памяти, героического наследия и правды обо всех периодах жизни нашего народа.
24 ноября в нашем учреждении в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов прошла встреча на тему: «Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости» (развитие машиностроения, химической и нефтехимической промышленности, производство калийных удобрений).
В ходе ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущие познакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны», «Беларусь – страна большой химии», «Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь».
В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущие встречи обсудили информацию блока 1 «Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны». Во время просмотра презентации было отмечено, чтосегодня промышленные предприятия Республики Беларусь производят всю транспортную линейку: велосипеды, мотоциклы, легковые автомобили, автобусы, троллейбусы, поезда и вагоны, тракторы и другие машины для сельского хозяйства, аэродромную и шахтную технику, технику для дорожного строительства и лесопромышленного комплекса, грузовые автомобили, в том числе самые большие в мире карьерные самосвалы, металлопродукцию, станки, микро- и оптоэлектронику, лазерную технику и электротехническую продукцию. Во время беседы учащиеся посмотрели фрагменты видеоролика ОНТ: «Будущее Беларуси. Экономическое развитие». Кроме того, участники встречи попробовали ответить на вопросы:
Какие отрасли выделяют в машиностроении?
Можно ли считать, что от уровня развития машиностроения зависит уровень развития экономики страны в целом? Аргументируйте ответ.
Какие национальные бренды в сфере транспортного машиностроения вы знаете?
Какие машиностроительные предприятия работают в вашем регионе, какую продукцию они выпускают?
Как вы думаете, в чем главное преимущество продукции белорусского машиностроения?
Назовите, какая новая отрасль машиностроения активно развивается в Беларуси. Почему?
Как вы считаете, что позволило ОАО«Амкодор» сделать грандиозный прорыв в белорусском машиностроении?
Далее ребята просмотрели видеоролик «Самый большой самосвал на Земле: Машины, на которых вы не прокатитесь. Второй сезон». После просмотра каждый из участников встречи отвечали на вопросы.
Что вы знаете о промышленном туризме?
Как и когда появился промышленный туризм в Беларуси?
Как вы считаете, какова его цель?
Как вы считаете, какова роль промышленного туризма в развитии предприятий и регионов в целом?
Промышленный туризм набирает популярность во всем мире. Как вы думаете, почему с каждым годом количество желающих попасть на белорусские предприятия возрастает?
Чем, на ваш взгляд, могут быть интересны промышленные экскурсии современной молодежи?
В блоке «Беларусь – страна большой химии» учащимся рассказали, что химическая и нефтехимическая промышленность является одной из важнейших отраслей промышленности Беларуси. Она насчитывает 75 предприятий, которые характеризуются высоким уровнем рентабельности. Около 70 % производимой продукции поставляется на внешний рынок. В данной отрасли создается 12 % стоимости произведенной промышленной продукции, занято 9,6% общей численности промышленно-производственного персонала страны.
В Беларуси развит нефтехимический комплекс. Отечественные нефтеперерабатывающие заводы – «Нафтан» и Мозырский НПЗ – имеют высокий уровень технологической оснащенности. Они входят в топ-10, а по некоторым позициям и в топ-3 нефтеперерабатывающих предприятий СНГ. Беларусь стала первой страной в СНГ, обеспечившей потребителей автомобильным бензином и дизельным топливом качества Евро-5. В 2019 году на Мозырском НПЗ впервые выпустили бензин с октановым числом 100, применяемом для турбодвигателей.
В процессе разговора учащиеся просмотрели фрагменты видеороликов “Нафтан”: достояние страны! Специальный репортаж», «Гродно Азот» – 55!» Теперь каждый присутствующий на этой встрече может ответить на вопросы. Почему нашу страну называют «страной большой химии»?
Какая продукция нефтехимической промышленности, на ваш взгляд, особенно востребована на внутреннем рынке страны и за рубежом?
Назовите, какие предприятия химической и нефтехимической промышленности работают в вашем регионе и какую продукцию выпускают.
В Минске 20-22 сентября 2022 года прошла выставка «Химия. Нефть и газ», также крупнейшие белорусские предприятия нефтехимической отрасли приняли участие в 25-й международной выставке химической промышленности и науки «Химия», которая прошла в Москве 31 октября -3 ноября 2022. Как вы считаете, что дают такие форумы?
Как вы считаете, почему ежегодно обновляется перечень специальностей по подготовке специалистов-химиков в учреждениях образования? Аргументируйте ответ.
В блоке «Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь» ребятам рассказали, что Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко на торжественной церемонии ввода в эксплуатацию Петриковского горно-обогатительного комбината ОАО «Беларуськалий» отметил: «Калий – бренд нашей страны. Нам повезло, что отечественные недра богаты красным золотом. Спрос на него огромный и растет из года в год. «Беларуськалий» – один из ведущих игроков на мировом рынке удобрений, производит и продает более 20% калийных удобрений. Но самое главное (я не побоюсь этого слова, поскольку глубоко погружен в производство и продажи калийных удобрений), это самый надежный партнер в мире. И мы никогда не подводили и не подведем своих партнеров». В процессе разговора ребята просмотрели фрагмент видеоролика «Самый надежный партнер – в Беларуси. Лукашенко о бренде страны, проблеме голода в мире и соли нации».
Во время торжественной церемонии ввода в эксплуатацию Петриковского горно-обогатительного комбината ОАО «Беларуськалий» Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко отметил: «Сейчас огромный спрос на продовольствие. Около миллиарда человек недоедают, полмиллиарда голодают: не хватает продовольствия. А продовольствие – это матушка-земля, почва…». А что нужно для плодородия почвы?
Как вы думаете, почему в мире спрос на удобрения вообще и калийные в том числе растет и будет расти? Аргументируйте ответ.
Участники встречи просмотрели фрагмент видеоролика «С чего начинался “Беларуськалий», чтобы ответить на вопросы.
Что в Беларуси называют красным золотом химической промышленности? Как вы думаете почему?
Почему развитие производства калийных удобрений в Беларуси оказывает определяющее влияние на развитие всех остальных видов хозяйственной деятельности людей?
Как используют природные калийные соли в современной медицине?
Специалисты каких профессий востребованы в калийной промышленности? Где их готовят?
В ходе реализации ШАГа в блоке «Мы действуем» ведущие подвели итоги.
− Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
В 1990-е годы, когда рушилась экономика, белорусы не стали бросаться в крайности, а подошли к реформам аккуратно. Ведь перед глазами был опыт соседей, пустившихся в опасное плавание по волнам свободного рынка. Беларусь выбрала свой путь развития – с учетом интересов простых граждан, по принципу социальной справедливости. Люди поверили в собственные силы, у них появилась надежда на новую жизнь.
Год за годом постепенно в нашей стране были модернизированы советские промышленные гиганты, поднято сельское хозяйство, созданы инновационные производства, внедрены высокие технологии. А еще строились агрогородки, больницы, школы и детские сады, дороги и мосты, библиотеки и стадионы.
27 октября в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов учреждений в нашем учреждении прошла встреча на тему: «Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации» (об обеспечении права граждан на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации). Мероприятие приурочено ко дню образования Национального центра правовой информации (1 октября 1997 года).
В ходе ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» классные руководители познакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Государственная система правовой информации»; «По страницам Детского правового сайта mir.pravo.by».
В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущие встречи рассказали о том, что представляет собой государственная система правовой информации. Например, что Конституцией Республики Беларусь (статья 34) гражданам гарантировано право на получение, хранение и распространение полной, достоверной и своевременной информации о деятельности государственных органов, о политической, экономической, культурной и международной жизни, состоянии окружающей среды. Государственные органы, должностные лица обязаны предоставлять гражданину Республики Беларусь возможность ознакомиться с материалами, затрагивающими его права и законные интересы.
Кроме того, ребятам рассказали, что Национальный центр правовой информации разработал информационно-поисковую систему «ЭТАЛОН-ONLINE», рассказав о том, какая информация в ней содержится.
Кроме того, участникам встречи рассказали, на каком сайте дети и подростки, родители и учителя могут получить правовую информацию. Например, что для правового просвещения детей и подростков НЦПИ с 2008 года ведет специализированный ресурс – Детский правовой сайт (далее – ДПС). Ресурс содержит игровые, текстовые, графические и видеоматериалы правовой тематики.
Детский правовой сайт разработан по инициативе Администрации Президента Республики Беларусь Национальным центром правовой информации Республики Беларусь для того, чтобы помочь детям и подросткам получить юридические знания, ответить на «взрослые» вопросы, дать совет в сложных ситуациях, рассказать о законодательстве Республики Беларусь и правах граждан нашей страны.
Классные руководители предложили учащимся познакомиться с главной страницей сайта и его основными разделами. Например, на Детском правовом сайте предоставлена возможность получения свободного доступа к тематическому банку данных «Мир права», который содержит основные законодательные акты, касающиеся прав детей в нашей стране.
Учащимся предложили зайти в электронное приложение «Я и Закон» и познакомиться с информацией, которая представлена в разделе «Доступно о правах». Зайти в электронное приложение можно с помощью QR-кода на с. 168 подарочного издания «Я – гражданин Республики Беларусь» (2021).
22 сентября в нашем учреждении прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» - «Школа Активного Гражданина» - на тему «Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина».
В ходе ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущий знакомит учащихся с содержанием информационных блоков: «Один маршрут – общая память», «Лето – время действовать: от зарядки до трудовых рекордов».
Во время ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» проводилось обсуждение информации, полученной в ШАГе 1. На церемонии возложения венков в мемориальном комплексе «Курган Славы» Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко отметил: «…Пришло время молодежи принимать эстафету у старших поколений и поддерживать Вечный огонь этой памяти. Поддерживать ради мира на нашей земле. Сегодня здесь много молодых людей, в том числе юных белорусов и россиян, которые прибыли в Минск на Поезде Памяти. Это очень важно, чтобы вы общались, дружили, берегли честь и славу поколения победителей вместе. Потому что легко не будет. Наши недруги давно живут идеей стереть, а нам всем очень важно в этой ситуации сохранить эту память о Великой Победе, не дать её стереть из нашей памяти. Переступив через все нравственные принципы и моральные преграды, они сегодня не только отрицают Хатынь, Бабий Яр и блокаду Ленинграда — они готовы предать забвению трагедию своих народов, вычеркнув из истории Бухенвальд, Освенцим, Майданек. Что мы можем этому противопоставить? Только правду, суровую и жестокую правду истории. И бороться за эту правду».
Ребята отвечали на вопросы: как вы понимаете слова Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко, что «пришло время молодежи принимать эстафету у старших поколений и поддерживать Вечный огонь этой памяти»? как вы считаете, какова основная идея (цель) проекта «Поезд Памяти»? кто являлся инициатором и участниками этого проекта? в чем его особенности?
В блоке «Лето – время действовать: от зарядки до трудовых рекордов» говорили о том, чтопервый секретарь ЦК БРСМ Александр Лукьянов отметил: «Работа, которая проводится всей нашей общественностью в летний период, направлена на то, чтобы уделить необходимое внимание нашим детям, которые традиционно летом находятся в местах отдыха. Речь идет о санаториях, профилакториях и летних лагерях. . Сама молодежь инициировала приглашать на встречи лидеров общественных мнений. Герои нашей страны могут поделиться опытом своего личностного роста, становления. Эта форма работы позволяет общественным объединениям стать проводниками гражданско-патриотического воспитания. А молодым людям позволяет определиться с их профессиональной ориентацией… Среди вопросов было немало интересных, например, согласны ли вы с мнением, что «…личностный успех – это одно из слагаемых успешного развития белорусского государства»? Если кто-либо из вас отдыхал в оздоровительных загородных учреждениях, где проводилась акция, расскажите, что на вас произвело особое впечатление?
В ходе реализации ШАГа 3«МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги. Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? Какими возможностями, предоставляемыми государством учащимся, вы воспользовались в период летних каникул?
28 апреля в нашем учреждении в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» прошла беседа на тему: «Гордость за Беларусь. Выращено белорусами» (о развитии сельского хозяйства).
Встреча состояла из двух информационных блоков «Сельское хозяйство Республики Беларусь – важнейшая отрасль экономики страны» и «За молодежью – будущее сельского хозяйства, будущее страны». Старшеклассникам рассказали о том, что сельское хозяйство является одной из важнейших отраслей экономики Беларуси и главной составляющей агропромышленного комплекса (далее –АПК) страны. В республике на 1 января 2020 г. насчитывалось 1 382 сельскохозяйственные организации, 2 794 фермерских хозяйства, свыше 1 млн личных подсобных хозяйств. Приоритетным направлением развития АПК было и остается крупнотоварное производство. Так, например, отечественный АПК не только полностью обеспечивает продовольственную безопасность страны, но и зарабатывает на экспорте. В прошлом году поставлено за рубеж продовольственных товаров и сельскохозяйственного сырья на 6,7 миллиарда долларов. В Республике Беларусь государственная поддержка агропромышленному комплексу оказывается за счет средств республиканского бюджета и местных (областных и районных) бюджетов. Эти средства распределяются в соответствии с различными государственными программами, созданными для этих целей.
Ребятам рассказали, что закрытое акционерное общество «Белорусская национальная биотехнологическая корпорация» реализует импортозамещающий и экспортно ориентированный инвестиционный проект «Организация высокотехнологичного агропромышленного производства полного цикла на 2016-2032 годы». к слову, аналогов такому проекту нет на всем постсоветском пространстве.
Особое внимание уделили своевременно принятой Государственной программе возрождения и развития села на 2005-2010 годы, главной задачей которой стало «создать качественно новые условия жизни в сельской местности: комфортную среду, делающую крестьянский труд привлекательным». О перспективных и динамично развивающихся агрогородках Беларуси рассказали учащиеся в своих выступлениях.
В новейшей истории суверенной Беларуси много знаменательных вех. И в развитии АПК тоже. Главное – это, конечно же, люди, их трудовой героизм. Многие из успешных сельских тружеников удостоены высоких правительственных наград. Имена этих людей сегодня прозвучали на нашей встрече.
В заключении было отмечено, что будущее страны в руках молодёжи, для которой сейчас делается очень многое. В Республике Беларусь создана система непрерывного аграрного образования в учреждениях профессионально-технического, среднего специального и высшего образования. Важным звеном системы непрерывного аграрного образования являются профильные классы аграрной направленности в учреждениях общего среднего образования, функционирующие с 2018 года.
24 февраля в рамках мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – в нашем учреждении для учащихся 8-11 классов прошла встреча на тему «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета» (о Вооруженных силах, Пограничной службе, Таможенной службе, МЧС).
В ходе реализации ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущие познакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Вооруженные силы Беларуси – гарант национальной безопасности страны»;«Границы Беларуси под надежной защитой»;«Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь: помощь рядом».
В ходе реализации ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1. В блоке «Вооруженные силы Беларуси – гарант национальной безопасности страны» было отмечено, что министр обороны Республики Беларусь, генерал-майор Виктор Геннадьевич Хренин отметил: «Путь становления армии независимой Беларуси не был простым. Четверть века назад молодому государству только предстояло построить Вооруженные Силы, способные быть мощным сдерживающим фактором и отвечать вызовам времени. Беларусь четко определила свою позицию миролюбивой страны, которая не претендует на чужую территорию, но всегда готова защищать свою. Это стало определяющим фактором в строительстве и развитии армии.
Сегодня белорусская армия – это компактные Вооруженные Силы, сформированные по принципу оборонной достаточности, способные самостоятельно обеспечить военную безопасность страны.
Главное свидетельство того, что белорусская армия соответствует современным вызовам, – мир на белорусской земле. Прожив четверть века в независимой, мирной стране, гибко реагируя на события в мире и у наших границ, выступая донором международной и региональной безопасности, мы ясно видим, по какому пути идти».
Участникам встречи были заданы вопросы для обсуждения: Как вы считаете, почему в настоящее время в Республике Беларусь уделяется большое внимание вопросам обороноспособности? Почему мирной Беларуси необходимо поддерживать боеспособность армии? Какие факты свидетельствуют об усилении белорусского военно-научного и военно-образовательного комплекса в ходе реформирования армии? Что вы знаете о международных армейских играх и соревнованиях? Каковы достижения белорусских военнослужащих в этих соревнованиях? Как вы думаете, о чем говорит тот факт, что в белорусских командах высокое профессиональное мастерство демонстрируют военнослужащие срочной службы? Какими достижениями в укреплении обороноспособности страны могут гордиться белорусы?
В блоке «Границы Беларуси под надежной защитой» учащимся рассказали, что в сентябре 2021 года Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко в поздравлении руководства, личного состава и ветеранов таможенной службы с 30-летием со дня образования таможенных органов отметил: «За эти годы вы прошли большой путь, шаг за шагом выстраивая надежную систему защиты экономического суверенитета государства».
Сегодня среди задач службы – не только противодействие контрабанде, трансграничной преступности и создание условий для международной торговли, но и экономическая безопасность страны в целом. Ведущие задали вопросы: О чем свидетельствует тот факт, что Беларусь – одна из немногих стран, граница которой изображена на государственном гербе?Какими качествами должен обладать пограничник сегодня? Аргументируйте свой ответ. Бок о бок с пограничниками и таможенниками работают наши четвероногие друзья. Расскажите, что вы знаете об их службе при охране границы, на таможне.
В блоке «Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь: помощь рядом». Участникам встречи было рассказано, что, обращаясь к личному составу органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, Министр по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь генерал-майор внутренней службы В.И. Синявский отметил: «Спасатели – это люди, которые готовы в любую секунду противостоять разрушительным стихийным бедствиям, техногенным катастрофам, наводнениям и пожарам. Рискуя собственной жизнью, используя свой профессионализм и проявляя отвагу, мы ежедневно ликвидируем различные чрезвычайные ситуации, с честью выполняем свой долг. В настоящее время наша миролюбивая страна подвергается постоянному давлению извне со стороны различных деструктивных сил. Важным условием успешной борьбы с этим влиянием является сплоченность общества, в основе которой лежат патриотизм и любовь к своей родине. В этом контексте большая роль в обеспечении национальной безопасности отводится белорусским спасателям. Наш с вами долг – обеспечить безопасные условия жизнедеятельности населения, устойчивое функционирование объектов экономики, оперативное реагирование на чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, сохранить уникальную природу нашей родины».
Участникам встречи были заданы вопросы на тему: Как вы считаете, какие ситуации можно считать чрезвычайными? Как вы думаете, почему возникла потребность в создании МЧС? Какие подразделения включает в себя МЧС? Случалось ли вам сталкиваться с работой МЧС? Если да, то расскажите, при каких обстоятельствах. Что вы знаете о работе четвероногих спасателей?
Если вы принимали участие в республиканских конкурсах «Безопасное детство», «Школа безопасности», «Спасатели глазами детей», республиканских и международных слетах юных спасателей-пожарных, поделитесь своими впечатлениями. В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги. - Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
Народное предание гласит, что родная земля может накормить человека своим хлебом, напоить водой из своих родников, но защитить сама себя она не может. Это святое дело тех, кто ест хлеб родной земли, пьет ее воду, дышит ее воздухом и проникается ее красотой.
Сегодня охрана рубежей – это по-прежнему нелегкая и опасная миссия. От бдительности и профессионализма воинов зависит спокойствие миллионов людей, экономическая и военная безопасность Республики Беларусь. Поэтому профессия воина, защитника Отечества всегда была, есть и будет почетной.
27 января 2022 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов учреждений общего среднего образования прошла встреча на тему «Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный» (о приоритетах конфессиональной политики Республики Беларусь).
В ходе реализации ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущие познакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Приоритеты конфессиональной политики Республики Беларусь»; «Храм-памятник в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших, – место духовного единения».
В ходе реализации ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущие организовали обсуждение информации, полученной в ШАГе 2. Например, в блоке «Приоритеты конфессиональной политики Республики Беларусь» было отмечено, что «Конфессиональная политика Республики Беларусь направлена на поддержание и укрепление межконфессионального мира, согласия в белорусском обществе, развитие взаимодействия с исторически традиционными конфессиями. Обращаясь к верующим, Глава государства Александр Лукашенко отметил: «Самым главным достоянием и достижением является то, что мы сохранили мир и покой на нашей земле. Мир межконфессиональный и мир межнациональный. Это то, чем гордится любое государство. И, прежде всего, наша Беларусь».
Кроме того, наши ведущие отметили, что уже не первый год учреждение образования сотрудничает со Свято–Введенским приходом. Все гости мероприятия просмотрели презентацию, в которой были отражены наиболее знаковые мероприятия и встречи учащихся и священнослужителей.
Специально приглашенный гость настоятель Свято-Введенского храма протоиерей Владимир Мацкевич охотно отвечал на вопросы детей. Например, отец Владимир рассказал о том, когда и как он решил стать священником, а также в каких учебных заведениях можно получить духовное образование. В завершении беседы гость дал несколько мудрых советов о жизни.
Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на встрече с духовенством в Свято-Успенском Жировичском ставропигиальном мужском монастыреотметил: «Мы не должны допустить, чтобы в нашей стране, мирной, спокойной, где существуют и мирно уживаются основные, главные конфессии, были порушены наши святыни и наша вера».
Всем участникам встречи были предложены вопросы для обсуждения, например, такие: как вы думаете, на что направлена конфессиональная политика нашего государства? Какие конфессии в Беларуси являются исторически традиционными? Какую роль они сыграли в истории Беларуси? Аргументируйте свой ответ. Что вы знаете о мировых религиях? В чем уникальность религиозной ситуации в нашей стране? Можно ли сказать, что город Ивье в Гродненской области стал символом белорусской религиозной толерантности? Обоснуйте своё мнение.
В блоке «Храм-памятник в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших, – место духовного единения» участникам мероприятия сообщили, что в марте 1996 года Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко подписал представленный макет святыни такими словами: «Поддерживая идею строительства Храма-памятника безвинно ушедшим из жизни, думаю, что лучшей памятью для них станет участие государства в строительстве Храма». Свое обещание Глава государства сдержал полностью. И теперь величественное строение Храма-памятника в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших, не только украшает столицу, но и заслуженно пользуется весомым авторитетом известного в стране и за ее пределами духовного и культурного центра».
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущие подвели итоги.
Каждый участник встречи мог ответить на вопрос: «Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?»
23 декабря в нашем учреждении прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 11 классов на тему «Гордость за Беларусь. Быстрее. Выше. Сильнее» (о достижениях в области спорта и туризма).
На первом этапе ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущие встречи познакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Беларусь спортивная»; «30 лет Национальному Олимпийскому комитету Республики Беларусь»; «Беларусь туристическая». На втором этапе ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.
В блоке «Беларусь спортивная» ведущие отметили, что глава государства подчеркнул: «Здоровье нации – это забота не только медиков, но и каждого из нас. Без физической активности, занятий спортом не будет здоровых детей, людей, здоровой нации в целом. Внимание государства к этой теме всегда самое пристальное. И прежде всего мы сами должны показывать пример здорового образа жизни, находить в своем графике время для занятий спортом».
Вопросы для обсуждения:
Как вы думаете, почему здоровье людей, развитие физической культуры и спорта является приоритетным направлением социальной политики в Республике Беларусь?
Что свидетельствует о том, что в Беларуси здоровью людей, развитию физической культуры и спорта уделяется особое внимание?
Какие спортивные мероприятия стали значимой вехой в развитии нашего спорта? Почему?
Какие условия в нашей стране созданы для подготовки профессиональных спортсменов и для всех желающих заниматься физической культурой?
Есть ли среди выдающихся спортсменов ваши земляки? Расскажите об их достижениях.
Какие виды спорта наиболее популярны среди школьников в нашей стране? Почему?
Ежегодно в нашей республике проводится более 100 турниров для детей и молодежи. По каким видам спорта проводятся такие соревнования? Какое значение их проведение имеет для развития спорта в нашей стране?
Если в вашей школе (вашем классе) есть «спортивные звездочки», отстаивающие честь школы (класса, района, области и др.) на спортивных соревнованиях, расскажите об их достижениях. В блоке «30 лет Национальному Олимпийскому комитету Республики Беларусь» ведущие отметили, что 22 марта 1991 года на учредительной конференции в Минске был создан Национальный олимпийский комитет Республики Беларусь. Выступая на Олимпийском собрании Национального олимпийского комитета Беларуси 26 февраля 2021 года Президент Беларуси Александр Лукашенко отметил: «Нам есть кем гордиться. Абсолютное большинство спортсменов – настоящие патриоты, которые без остатка отдают свой талант, силы и энергию для побед во имя Отечества». По мнению Президента, настоящие чемпионы – это те, кто способен показать высокий результат в любых условиях, преодолевая неблагоприятные обстоятельства, ожесточенное сопротивление конкурентов и козни завистников, кто добивается громких побед ради своей страны, родных и близких, тренеров и коллег по команде.
Вопросы для обсуждения:
Когда был создан Национальный олимпийский комитет в нашей республике и почему это событие является важным в развитии белорусского спорта?
В каком году и где впервые на Олимпийских играх белорусские спортсмены выступили как национальная команда?
Каждый национальный Олимпийский комитет имеет эмблему. Как выглядит эмблема НОК Беларуси?
Когда в честь побед белорусов впервые на Олимпийских играх был поднят национальный флаг Республики Беларусь?
Кто из спортсменов в истории независимой Беларуси завоевал первую золотую медаль Олимпиады?
В блоке «Беларусь туристическая» участники встречи узнали, что Председатель Постоянной комиссии Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь по образованию, науке, культуре и социальному развитию Виктор Лискович отметил: «Мы привыкли воспринимать только выездной туризм, а въездной туризм нам еще более важен с точки зрения не только развития экономики, но и патриотического воспитания, правильного понимания того, чем и как живет наша страна. Нам сегодня важно, чтобы развивался производственный туризм, чтобы туристы видели возможности нашего современного промышленного производства. Сегодня очень популярен медицинский туризм».
Председатель Постоянной комиссии Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь по образованию, науке, культуре и социальному развитию Виктор Лискович отметил: «Мы привыкли воспринимать только выездной туризм, а въездной туризм нам еще более важен с точки зрения не только развития экономики, но и патриотического воспитания, правильного понимания того, чем и как живет наша страна. Нам сегодня важно, чтобы развивался производственный туризм, чтобы туристы видели возможности нашего современного промышленного производства. Сегодня очень популярен медицинский туризм».
Вопросы для обсуждения:
Как вы считаете, почему развитие туризма является одним из приоритетных направлений социально-экономического развития нашей страны?
Какие условия созданы в Беларуси для развития туризма?
Какую роль, по вашему мнению, в развитии туристической отрасли страны играет агроэкотуризм?
Какие территории нашей страны (вашего региона) являются объектами экотуризма?
Какие еще виды туризма развиты в нашей стране?
Что привлекает зарубежных гостей в нашей стране?
Каким потенциалом обладает Беларусь для развития различных видов туризма?
Какие виды туризма предпочитаете вы? Аргументируйте свой ответ.
В каких туристических экскурсиях участвовали учащиеся вашего класса, вашей школы?
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги.
- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
Физической культуре и спорту в нашей стране уделяется особое внимание. Благодаря политике государства, осуществляющей поддержку спортсменов, в республике успешно развивается более 130 видов спорта, среди которых наиболее популярны футбол, хоккей, легкая атлетика, гимнастика, биатлон и др.
Спортивные достижения белорусских спортсменов на международных соревнованиях, Олимпийских играх позволили всему миру узнать о нашей стране. Беларусь стала известна как объект агротуризма, экологического и медицинского туризма.
25 ноября в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ состоялась встреча в актовом зале нашего учреждения с первым секретарем Кобринского районного комитета общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" Бондарук Мариной Леонидовной, которая вручила 14-летним учащимся подарочные издания " Я - гражданин Республики Беларусь".
В рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – в нашем учреждении для учащихся 8-11 классов 23 сентября была проведена встреча на тему: «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны» (о достижениях на всех уровнях основного образования)».
В ходе мероприятия был реализован ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», где ведущие познакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Образование в Беларуси: во имя будущего страны», «Образование в Беларуси: нам есть к чему стремиться»
ШАГ 2 прошел под девизом «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ», во время которого старшеклассники обсуждали разные вопросы, например: Как вы думаете, почему образование в Республике Беларусь – один из главных приоритетов государственной политики? Какое место занимает Беларусь по уровню образования в мире? В чем особенности системы образования в Республике Беларусь? Что вы знаете о специальном фонде Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов и специальном фонде Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи? Какова их миссия? Что означает принцип «образование через всю жизнь»? Каким образом в Беларуси обеспечивается реализация этого принципа? Старшее поколение считает, что сегодня образование важнее, чем когда-либо: оно является необходимым условием достойной жизни в современном информационном, стремительно развивающемся мире. Что думаете по этому поводу вы, современные учащиеся?
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущие подвели итоги, ответив на вопрос: насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
Многие старшеклассники пришли к выводу, что в наше время уместно говорить об образовании в течение всей жизни, так как в условиях глобальных процессов, происходящих сегодня в экономике, нельзя быть уверенным, что полученная профессия – на всю оставшуюся жизнь. Обстоятельства меняются, и надо быть готовым к смене сферы профессиональной деятельности. Поэтому «сегодня как никогда востребованы компетентность, мобильность, способность принимать нестандартные, конструктивные решения – все то, чем обладает современная молодежь и что старается развивать наша система образования»
25 мая в нашем учреждении в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов прошли беседы на тему «Семья – опора государства, оплот свершений и побед». В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущие познакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Благополучие семьи – залог развития и прогресса страны»; «Семья как колыбель общечеловеческих ценностей». В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ребята говорили о том, что ежегодно 15 мая в Республике Беларусь отмечается День семьи.
Социальная защита семьи, улучшение ее положения в обществе, охрана материнства и детства – приоритеты государственной политики Республики Беларусь. Важнейшим направлением белорусской государственной семейной политики является охрана материнства и детства. В стране создана надежная система защиты семьи, которая включает экономические, социальные, трудовые гарантии и права. Совершенствуется поддержка молодых семей, предполагающая в случае рождения ребенка улучшение жилищных условий, выделение безвозмездных субсидий, использование гибких схем льготного кредитования. Особое внимание уделяется многодетным семьям.
В блоке «Семья как колыбель общечеловеческих ценностей» старшеклассники попытались ответить на вопрос: какие ценности лежат в основе семейного счастья? Ведь именно с семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. В семье человек рождается не только физически, но и духовно. Семья – это дом, это место, где уютно и спокойно, где всегда поймут и поддержат, помогут решить проблемы и искренне разделят радость. Очень важно, чтобы семья была прочной и полной.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущие подвели итоги. Ребята рассказали о том, какие традиции и обычаи своей семьи они ценят больше всего, выявив общую формулу семейного счастья.
13 мая в нашем учреждении состоялась беседа на тему «Смотри и помни» (к 80-летию со дня начала Великой Отечественной войны) в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов.
В ходе встречиведущий познакомил учащихся с содержанием информационных блоков: «Перед памятью время бессильно» и «Республиканский культурно-патриотический киномарафон «Смотри и помни», посвященный 80-летию начала Великой Отечественной войны».
Ребятам напомнили, что 22 июня в Беларуси отмечается День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны. В этот день в стране вспоминают тех, кто ценой своей жизни выполнил долг по защите Родины, всех погибших, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. На рассвете 22 июня 1941 года фашистская Германия, нарушив Договор о ненападении, начала войну против Советского Союза. Началась реализация плана «Барбаросса», согласно которому немецкое военное руководство рассчитывало провести молниеносную войну и одним ударом разгромить СССР. На территорию Беларуси наступала самая мощная группировка немецких войск. Вражеская авиация бомбила железнодорожные узлы, аэродромы, а также Брест, Гродно, Волковыск, Барановичи и другие белорусские города. 22 июня 2021 года исполнится ровно 80 лет с начала Великой Отечественной войны. Самый длинный день 1941 года стал началом долгой и трудной дороги к Победе. Большинству из тех, кто принял на себя первый удар фашистов, не суждено было дожить до взятия Берлина.
Но и тех, кто прошел все испытания и встретил счастливый май 1945 года, все меньше. 20 апреля 2021 года в Москве на 92 году жизни умер Петр Павлович Котельников – последний из остававшихся в живых защитников Брестской крепости. «Вы живете в мирное время. Наша молодежь не прошла тех суровых испытаний, которые испытали мы. Но вы должны учиться у героев Бреста, у героев Великой Отечественной войны беспредельной любви к своей родине, свято хранить боевые традиции народа, приумножать его трудовую и ратную славу», – обращался к молодому поколению Котельников на митинге-реквиеме в 2017 году.
Кроме того, ведущий встречи отметил тот факт, что Великая Отечественная война 1941–1945 годов – это особый период в развитии советского кинематографа. Фронтовые операторы оставили миру уникальные кадры военной кинохроники. Яркая плеяда талантливых сценаристов и режиссеров, операторов и артистов выпустила сотни кинокартин. В учреждениях образования Республики Беларусь с 1 апреля 2021 года стартовал республиканский культурно-патриотический киномарафон «Смотри и помни», посвященный 80-летию начала Великой Отечественной войны. Художественные фильмы о войне позволяют зрителю погрузиться в атмосферу тех лет, поставить себя на место киногероев, задуматься над такими вечными ценностями, как верность Родине, свобода, справедливость, дружба, любовь.
В конце беседы ведущий встречи подводит итоги, и ребята готовы отвечать на вопросы. Например, почему война 1941–1945 годов названа Великой Отечественной? Какую годовщину будет отмечать Беларусь 22 июня? Почему это день всенародной памяти? Какую роль, на ваш взгляд, играет кинематограф в формировании уважения к героическому прошлому нашей Родины? Какие фильмы вы бы рекомендовали посмотреть своим ровесникам? Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
22 апреля в нашем учреждении прошли мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов, тема которого «Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года».
В первом информационном блоке «Какой ценой Победа нам досталась, ты помни – никогда не забывай!» ведущие напомнили ребятам о то, что 9 мая для белорусов это священный праздник, дань памяти, глубокого уважения и благодарности советским воинам, труженикам тыла, партизанам и подпольщикам всем, кто приближал Победу. Кроме того, ребятам поведали важные факты. Например, что война длилась 1 418 дней и ночей и началась на белорусской земле 22 июня 1941 года. Главной формой всенародной борьбы стало партизанское движение, в котором за годы Великой Отечественной участвовали более 374 тыс. партизан, свыше 70 тыс. человек насчитывало антифашистское подполье. В годы войны существовали около 30 партизанских зон, территорию которых немцам так и не удалось оккупировать.
Напомнили старшеклассникам и то, что белорусы одна из наиболее пострадавших в результате войны наций. Гитлеровцы провели в Беларуси свыше 140 карательных операций, во время которых полностью или частично уничтожили 5454 деревни. Трагическим символом массового уничтожения мирного населения стала деревня Хатынь, в которой были убиты 149 жителей и сожжены 28 дворов. Судьбу Хатыни разделили 618 деревень, 188 из них не были восстановлены.
На территории Беларуси существовало около 250 лагерей советских военнопленных и 350 мест принудительного содержания населения. В их числе четвертый по величине в Европе лагерь смерти Тростенец, где были уничтожены более 200 тыс. человек.
В боевых действиях в годы войны участвовали 34,4 млн советских военнослужащих, в том числе более 1,3 млн белорусов и уроженцев Беларуси. Беларусь в войне утратила более половины своего национального богатства. Было разрушено и сожжено 209 городов и районных центров, 9200 деревень. Огромны были людские потери. По данным современных исследователей, за годы Великой Отечественной войны погибли от 2,5 до 3 и более млн жителей Беларуси.
В информационном блоке «Помнить ради будущего» ведущие сделали акцент на том, что в летописи Беларуси не было битвы более жестокой, чем Великая Отечественная война, не было подвига значительнее, чем подвиг советского солдата, защитившего Родину от врага, спасшего человечество от нацизма. Память о страшной войне и Великой Победе не может угаснуть: она навечно вписана в историю Отечества и каждой белорусской семьи.
Сегодня в стране около 9 тысяч памятников и захоронений Великой Отечественной войны. Они входят в военно-исторические маршруты и экскурсии, но главное – являются святым местом почитания погибших, вечным напоминанием о том, как бесценен мир. Это государственный мемориальный комплекс «Хатынь», мемориальный комплекс на месте сожженной нацистами деревни Ола в Светлогорском районе Гомельской области, мемориальный комплекс в деревне Борки в Кировском районе «Памяти сожженных деревень Могилевской области, мемориальный комплекс «Дальва», «сестра» Хатыни - деревня Шауличи в Волковыском районе Гродненской области, мемориальный комплекс «Дремлево» в Жабинковском районе Брестской области, мемориальный комплекс «Проклятие фашизму» на месте деревни Шуневка в Докшицком районе Витебской области, мемориал «Усакино», мемориальный комплекс «Детям – жертвам ВОВ» в деревне Красный Берег. Оккупанты и их пособники-полицаи сожгли 9 200 белорусских деревень. Из них более пяти тысяч вместе с жителями. Эта правда жестока, эта память тяжела. Мы и наши дети должны помнить о кровавых событиях, жертвах фашистского геноцида, чтобы не допустить возрождения нацизма в современных условиях и сохранить мир, понимая, какой ценой он достался.
Информационно-образовательный проект «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» снова собирает учащихся 8-11 классов, чтобы поговорить на важные темы. Живой формат, естественное общение, возможность вместе дойти до сути – вот к чему стремятся все участники встречи. «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений» - такова тема первого четверга апреля.
Во время встречи ведущий познакомил учащихся с содержанием информационного блока, а также организовал обсуждение информации, полученной в ходе беседы. Многие ребята согласились, что «своеобразным стержнем внутреннего мира человека являются нравственные ценности, которые занимают особое место среди множества проявлений человеческой духовности. Поэтому сегодня все более активно поднимаются вопросы духовно-нравственного характера». Было замечено, что «гражданственность и патриотизм, соблюдение законов и уважение прав являются важнейшими нравственными качествами человека, в которых выражается сопричастность его к своей Родине, народу, государству, их истории и культуре. Например, исключительная любовь к родной земле, привязанность к родным местам, хозяйственность, бережливость, трудолюбие – вот характерные черты белорусов. Эти особенности ценностных ориентаций поведения людей в полной мере относятся к традиционным ценностям».
Многим ребятам было приятно услышать, что в Беларуси существует премия «За духовное возрождение», и она по-своему уникальна. В один день из рук Президента получают награды абсолютно разные люди. Известные деятели культуры и искусства, отмеченные званиями и наградами, и самодеятельные артисты. Музейные работники и библиотекари, медики и педагоги, священнослужители и светские люди. По итогам 2020 года присуждены пять премий «За духовное возрождение». Ими отмечены трудовые и авторские коллективы, представители религиозной и образовательной организаций за активную деятельность в гуманитарной сфере, которая содействует сохранению и преумножению национального культурного достояния, воспитанию у молодежи любви к Отечеству, укреплению духовных ценностей и идей гуманизма.
Притча про крестьянина и его сына, поведанная во время встречи, заставила многих ребят задуматься о своих ошибках и следах, которые она навсегда оставляет в душах. В финале мероприятия многие ребята попытались дать ответы на непростые вопросы: Духовность, нравственность – понятия, существующие в неразрывном единстве. Что для вас они значат? Какими высокими государственными наградами за личный вклад в духовное возрождение белорусского народа отмечена подвижническая просветительская деятельность почетного Патриаршего экзарха всея Беларуси Филарета? Какие нравственные нормы поведения являются для вас основополагающими в вашей жизни? Почему?
С добрыми словами к учащимся обратился гость сегодняшней встречи протоиерей Владимир Мацкевич, настоятель Свято-Введенского храма. Он рассказал ребятам, что значит быть высоконравственным человеком, и как важно соблюдать христианские заповеди. Старшеклассники задавали вопросы, на которые отец Владимир охотно отвечал. В конце встречи он пожелал ребятам чистой совести и душевного равновесия.
25 марта в нашем учреждении прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов, тема которого «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко Дню единения народов Беларуси и России)
Встреча состояла из двух информационных блоков «Единение народов Беларуси и России: события, факты» и «Будущее Союзного государства – в руках молодежи и для молодежи». Ведущие встречи напомнили учащимся, что наши народы сформировались в лоне единой восточнославянской цивилизации. Кроме того, нельзя забывать, что на протяжении веков белорусский и российский народы неоднократно доказывали свое стремление быть вместе. Не случайно в числе четырех учредителей Советского Союза в 1922 году были и Россия, и Беларусь. Еще больше объединила и сплотила наши народы совместная борьба с германским фашизмом.
Начало широкомасштабной интеграции Республики Беларусь и Российской Федерации, как двух суверенных государств, было положено 2 апреля 1996 года, когда Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко и первый Президент России Борис Николаевич Ельцин в Москве подписали Договор о Сообществе Беларуси и России. Этот день вошел в нашу историю как День единения народов Беларуси и России.
8 декабря 1999 года подписан Договор о создании Союзного государства и Программа действий Республики Беларусь и Российской Федерации по реализации положений Договора о создании Союзного государства. Эти документы открыли путь для выхода на качественно новый уровень единения двух наших братских стран и народов. Они определили конечную цель интеграции Беларуси и России – создание Союзного государства.
Президент Беларуси, председатель Высшего государственного совета Союзного государства Александр Лукашенко в поздравлении Президента России Владимира Путина с 20-летием подписания Договора о создании Союзного государства отметил, что «этот документ вывел белорусско-российские отношения, основанные на вековой дружбе, родстве исторических судеб и общности жизненных интересов наших народов, на уровень подлинного союзничества и стратегического партнерства».
За годы существования Союзного государства были реализованы и продолжают осуществляться десятки программ.
Во втором информационном блоке был отмечен тот факт, что сегодня «главная задача современной молодежной политики в Беларуси и России – создание условий для максимального использования инновационного потенциала молодого поколения в интересах развития Союзного государства».
Актуальность молодежной составляющей белорусско-российских интеграционных процессов сегодня не вызывает сомнений. Из бюджета Союзного государства выделяются значительные средства на организацию широкомасштабных мероприятий, которые содействуют развитию культурных и научных контактов двух стран.
Молодежные программы Союзного государства включают в себя следующие мероприятия, финансируемые из союзного бюджета: олимпиада школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»; туристский слет учащихся Союзного государства; слет юных экологов Беларуси и России «Экология без границ»; гастроли Молодежного белорусско-российского симфонического оркестра; мастер-классы для учащихся художественных учебных заведений России и Беларуси «Союзное государство – молодым талантам ХХІ века»; фестиваль Союзного государства «Творчество юных» (в г. Анапа), «Молодежь за Союзное государство»; спартакиада Союзного государства для детей и юношества; организация лечения и оздоровления детей Беларуси и России, наиболее пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС; велопробег Союзного государства «Молодежь России и Беларуси – дорога в будущее Союзного государства»; конкурс научно-технического творчества учащихся Союзного государства «Таланты ХХІ века».
Министр образования Республики Беларусь Игорь Карпенко отметил, что молодежь Беларуси и России играет особую роль в процессе интеграции наших стран, а также он акцентировал внимание на то, что за прошедшее десятилетие заложены основы формирования общего культурного и образовательного пространства двух стран, предоставления белорусам и россиянам равных условий и возможностей для обучения в вузах, реализовано немало совместных культурных, просветительских и исследовательских проектов, налажено активное сотрудничество между молодежными общественными объединениями Беларуси и Росси.
25 февраля в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – состоялась беседа с учащимися 8-11 классов на тему: «В единстве народа – сила независимого государства».
Во время информационного блока «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси» ведущие мероприятия заметили, что «сплочённость, солидарность и взаимопонимание белорусов, объединённых историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства – эти качества всегда были главными для белорусов, такими и должны оставаться. Неслучайно нынешний год в стране объявлен Годом народного единства. Такое предложение Президент высказал во время новогоднего обращения к белорусскому народу. И в первый рабочий день года Глава государства подписал соответствующий указ № 1. Всегда оставаться единой нацией, жить в суверенной и независимой стране – так видят себя наши соотечественники в наступившем году». Стоит отметить, что постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 2 февраля 2021 г. № 64 утвержден республиканский план мероприятий по проведению в 2021 году Года народного единства. Планом предусматриваются мероприятия по консолидации общества, сплочению белорусского народа на основе идей суверенитета и независимости страны. Кроме того, ведущие встречи отметили ряд республиканских проектов, запланированных на этот год, которые могут заинтересовать современную молодежь: республиканский проект «Гродно – молодежная столица Республики Беларусь 2021»; республиканская экологическая акция «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны»; всебелорусская акция «Мы – граждане Беларуси!»; национальный детский форум «Беларусь – страна возможностей!»
Информационный блок на тему «Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее» рассказывал о том, что все годы независимости белорусское общество развивалось динамично в русле диалога. Уникальной площадкой диалога стало Всебелорусское народное собрание. Баланс доверия общества и государства всегда был в основе становления и развития белорусской государственности. Всебелорусское народное собрание – народный форум, во время которого обсуждаются основные вопросы развития белорусского государства. Это демократический институт активизации общественного мнения и одна из важнейших форм народовластия в Республике Беларусь.
=
VI Всебелорусское народное собрание состоялось 11-12 февраля 2021 года в Минске. Делегаты обсудили итоги реализации программы социально-экономического развития Беларуси на 2016-2020 годы и основные положения проекта программы социально-экономического развития страны на 2021-2025 годы. Участниками мероприятия стали 2,7 тыс. человек, из них делегатов – 2,4 тысяч. В качестве первой темы для обсуждения Президент назвал ситуацию в экономике, достижения и возможные недостатки. Вторая важная тема для обсуждения на форуме – вопросы общественно-политического развития, роли граждан в политической жизни страны и возможность корректировки основного закона. Необходимость проанализировать реалии геополитической ситуации, в которой оказалась страна, Президент назвал в качестве третьей темы форума. Четвертый блок вопросов, требующих пристального внимания, касается сбережения ценностей, традиций, которые позволяют белорусам оставаться нацией.
И сегодня в документе говорится, что «VI Всебелорусское народное собрание постановляет: одобрить основные положения Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021-2025 годы и поддержать ее главную цель – обеспечение стабильности в обществе и роста благосостояния граждан за счет модернизации экономики, наращивания социального капитала, создания комфортных условий для жизни, работы и самореализации человека. Социальное государство останется неизменным национальным брендом Беларуси».
28 января в нашем учреждении в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов прошла беседа на тему: «Белорусская наука: в ногу со временем». Встреча состояла из трех информационных блоков: «Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»; «Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития»; «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать».
Ведущий рассказал ребятам, что «настоящая наука должна, прежде всего, служить людям, улучшать качество их жизни. Благодаря ученым Беларусь на мировой арене знают, как страну, где делают самые большие самосвалы и добывают калийную руду, производят лазеры и оптоэлектронику, микросхемы и электрический транспорт, ускоренными темпами развивают сферу информационных технологий, выполняют высокотехнологичные хирургические вмешательства, выпускают современные лекарственные препараты». Также ребята поделились своим мнением, отвечая на вопросы: какие перспективные направления развития экономики Беларуси находятся в центре внимания белорусских ученых? Или что вы можете рассказать о последних достижениях белорусской науки?
Кроме того, ведущие отметили, что «цели науке ставит само время. От вас, нового поколения, страна ждет инновационных проектов и технологий в области атомной энергетики, освоения космического пространства, цифровизации, в отраслях экономики, медицины, образования, в сферах социологии, экологии и геологии». После каждый учащийся продолжил фразу «Чтобы стать ученым, надо …»
И вот ведущий подводит итоги, и ребята вступают в диалог, отвечая на вопрос: насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
И как напутствие прозвучали слова, что «люди, посвятившие себя науке, всегда стремились к исполнению своих благородных целей. Именно благодаря их трудам мир увидел множество уникальных разработок, позволивших достичь современных высот развития в различных сферах. И кто знает, может уже среди нас, в нашем классе учатся будущие Тарашкевичи и Жилуновичи, Чижевские и Алфѐровы, Игнатовские и Домейки, Судзиловские и Черские, которые прославят нашу страну – Республику Беларусь».
Единый день информирования для обучающихся учреждений образования
Методические рекомендации по организации и проведению информационного часа в учреждениях образования